做校园网方案,最值钱的不是那张拓扑图,而是图下面的计算逻辑。先回答三个问题——多少终端同时在线、高峰期跑什么业务、断网十分钟会不会出教学事故——答案决定了做两层还是三层、出口买多大、AP 装多少。

一、三层架构为什么是默认
核心层高速转发路由、汇聚层收敛流量并执行策略、接入层面向终端并 PoE 供电。关键在汇聚不能省:接入直接挂核心,一台接入下的广播会冲到全网,500 人规模广播帧就能吃掉核心 CPU 三成以上。加了汇聚,广播域被锁在局部,核心只处理跨汇聚路由。
二、核心冗余与故障域划分
核心交换机一旦宕机,监控、广播、消费全瘫,所以通常双机堆叠或热备,汇聚用链路聚合分别上连两台核心,单台故障最多丢几个包。故障域按物理区域切:教学楼、宿舍、图书馆的汇聚分开,单台汇聚带接入不超过 8 台、终端不超 800,方便定位。
三、出口带宽可抄的公式
出口带宽需求 = 峰值在线用户数 × 平均每用户带宽 × 并发系数。比如 2000 师生、人均 2Mbps、并发 0.6,约需 2.4Gbps,再叠缓存与突发留 20% 余量。这个公式比”拍脑袋”经得起领导质疑。
四、VLAN 与无线覆盖
按业务(办公、教学、安防、访客)和区域划 VLAN,访客网络单独隔离限速;无线按覆盖面积与并发人数选 AP 密度,高密度教室用高带机 AP 或放装+面板组合,信道规划避开邻频干扰。
三、校园网规划要点
- 带宽 → 并发终端×单流均值×余量反推,留 30% 峰值余量。
- VLAN → 按楼宇/功能划分,业务与访客隔离。
- 无线 → 高密区每 AP 带机≤30,2.4G/5G 双频错开。
- 出口 → 多运营商 BGP,核心双机热备。
校园网峰值在选课/考试/文献下载,按均值设计必拥塞。宿舍高密区 AP 带机数别贪多,单 AP 超载反而整体吞吐崩,宁可多布点。
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